华盛顿大学政策指南

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*以前是大学手册的一部分
学院守则与管治

学院代码

26章



财务紧急情况和程序 取消一个学术项目




第26-31节财政紧急状况

A. 宣布进入财政紧急状态

  1. 当总统相信一个金融 危机威胁着大学,这可能是申报的理由 整个大学的财政紧急状况 应遵守本第26-31条的程序. 感知到的 金融危机是一种非常具有威胁性的危机 使机构作为一个整体的程序规定 中的程序消除 第25章25-52节 和部分 26-41 在一起 与所有其他大学的成本削减程序 不能充分满足规定内的预算削减 所需的时间. 金融危机以外的因素,包括 重组大学的愿望或长期实施的愿望 教育政策,不应被用来证明宣言 紧急财政状况. 然而,申报一项财务 紧急情况不应排除对这些因素的考虑 制定解决危机的方案.

  2. 总统应召集金融突发事件委员会开会,并 应告知其所感知的财务危机的性质和严重性. 金融 突发事件委员会应由参议院执行机构的联合投票成员组成 委员会和参议院预算委员会. 教务委员会主席将主持会议 金融突发事件委员会.

  3. 总统应与金融突发事件委员会共同提出请求 教职员参议院会议. 的性质应在该次会议上通知参议院 金融危机. 参议院应在其判断中决定是否宣布 财政紧急状况是有必要的,并应在一项决议中记录其决定 应通报总统和金融突发事件委员会.

  4. 金融突发事件委员会应确定金融危机是否 定义在 一个分段.1 存在,并应传达其 决心.

  5. 总统应与金融突发事件委员会协商 和教职员委员会,决定是否发生金融危机,如 一个分段.1,存在.

  6. 如果总统和财政紧急情况委员会同意财政 危机存在时,联合建议应宣布进入财政紧急状态 提交校董会,连同所有证明文件及 教职员会议决议. 如果总统和 金融应急委员会意见不一,两者的决定一致支持 学院参议院的文件和决议应由总统提交 在董事会就该建议采取行动前,向董事会报告.

  7. 财务紧急状态由管理委员会宣布后生效 评议.

B. 金融紧急程序

  1. a. 在宣布财务紧急状态时,财务紧急状态委员会 就大学解决财务问题的方法向总统提供意见 紧急. 财务紧急状况委员会应同时通知学院参议院 委员会的审议和建议.

    b. 财务紧急情况委员会应确定和评估成本 为避免需要解雇教员而设计的减少措施,并应提出建议 在其认为可行和适当的时候,向总统该等替代方案. 的 金融突发事件委员会应考虑教师暂时休假等措施 作为应对短期金融危机的一种手段和一种允许 要有序采取长期措施.

    c. 总统和董事会应考虑和执行所有 成本削减措施,除了撤换教员,他们认为可行 适当的. 在财政紧急情况下雇用新教员应限于 在这种特殊情况下,一个学术项目本来是严肃的 影响. 这种提议的新雇用应由主管部门严格审查 每所学校或学院选出的教员团体.

  2. 如果采取这样的降本措施 在以下条件下实施 分段B.1 均被视为 总统不足以解决财政紧急状况,总统 应要求金融突发事件委员会制定免职程序 的教师.

    a. 在制定这些程序时,财政紧急状态 委员会应遵循以下原则:

      1) 这些程序应确保对学术项目的最大保护 和学生的教育需要,以符合大学的角色和 大学的使命.

      2) 该等程序应忠实于本章程规定的精神 教师 Code.

      3) 这些程序应保护大学对终身教职的承诺,但不应如此 建议撤换终身教职人员,或在任期内的非终身教职人员 除非出现财政紧急情况,否则须在12个月内通知 委员会应已得出结论,这种长度的通知是不可行的.

      4) 这些程序应保护大学对平权行动的承诺.

      5) 这些程序应规定及时和明确的通知教员 删除.

      6) 这些程序应确定标准和程序,包括教员 参与机制,供总统及院长在甄别时使用 计划被取消,教员被解雇.

      7) 这些程序应为项目提供适当的审查和申诉机制 在紧急情况下确定要消灭或面临事实上消灭的 与结构一致 第25章25-52节 而且 部分26-41,但时间规定除外.

      8) 这些程序应通过现有的教员提供适当的申诉机制 委员会,为因财政紧急情况而被解雇的教员. 在这些呼吁中, 受影响的教员可以提出任何与标准和程序有关的问题 用于或应用于清除.

      9) 这些程序应包括安置和恢复的规定 被解聘的教员,包括但不限于:

        a) 应尽一切努力为被移物提供适当的安置 大学其他地方的教师.

        b) 这些程序应规定优先重新雇用任何被移走的人 以填补任何空缺或新职位 在他或她任职的五年内,撤换教员的部门或项目 删除.

        c) 任何因财政紧急原因被解雇的教员都将被解雇 被任命为她或。所在部门的附属教员 他有一个定期的任命,或者,如果部门被取消,在 该系所属的学校或学院,为期五年 搬迁后的期间. 如此委任的附属教员将有 不限于以下特权:进入大学图书馆; 计算机、文化和娱乐设施,相当于 regular faculty; continuation of graduate faculty status; 而且 的 use of 大学资助和合同办公室. 此外,教员撤为 经济紧急状况的原因应被允许维持健康、生命、 以及其他符合国家法律规定的保险待遇.

    b. 在整个十大彩票平台制定程序的审议过程中 如需调离教员,财务紧急事件委员会应保持密切联系 及定期与学院及教职员进行谘询性接触 教师参议院.

  3. 制定教员解聘程序

    a. 金融突发事件委员会应向总统提出程序建议 因财政紧急情况而解雇教员.

    b. 金融突发事件委员会将同时向学院进行报告 提出其建议的程序,并由学院参议院进行辩论和表决 完全或部分地不同意他们. 教职员议会投票报告,任何 有关参议院决议,应提交总统. 如果参议院不能 达到法定人数时,出席的参议员应像达到法定人数一样辩论和投票 present; 而且 such vote, 在一起 with 的 number of voters, shall be forwarded to 的 总统作为参议院的非正式行为.

    c. 总统和金融突发事件委员会主席各应 建议校董会采取解聘教员的程序. 学院参院投票报告及任何相关的参院决议 提交给校董会.

    d. 因财政紧急情况而解除教员职务的程序应采用 根据董事会的决定.

  4. 总统代表校董会作出决定 十大彩票平台按照董事会通过的程序开除教员的规定 评议. 总统在作出这些决定时应与 金融突发事件委员会.

  5. 的政策和程序 学院守则与管治 没有根据本第26-31条暂停执行或被取代的条文仍有效.

C. 终止财务紧急状态

  1. 这是总统和财务部的共同责任 负责密切监察大学的财政状况 在整个金融危机期间. 这是责任 学院参议院主席定期向参议院通报有关情况 大学财政状况.

  2. 总统或金融突发事件委员会是否应作出决定 认为金融危机不再存在,建议金融紧急 终止的申请须提交校董会.

  3. 财政紧急状态将在 由董事会终止.

S-A 49, 12月4日, 1975; S-A 51, 1976年6月15日; S-A 67, 1983年12月5日[也取代了 前行政命令No. 49]; S-A 73, 1985年5月24日:全部由总统批准.

第26-41条重组、合并和淘汰程序

A. 一般规定和定义

  1. 为各小节之目的 B, C, D 下面是一个“程序” 的定义(包括行政命令第. 第六,部分 3 而且 4)如下:

    a. 系或其他授予学位的单位(不包括 departmentalized 学校, 大学, 或校园); or a sub-unit with在一个 department, 学院,学院:非系系学校或学院的学术单位,或一组教员 (来自一个或多个系),提供不同的学位,或一个专业的课程 在大学目录中被描述为一个独特的选择,或在 有关学院或学院的课程目录,或习惯上注明为 比如学生成绩单.

    b. 对提议的行动的目标是否存在分歧 应由参议院规划委员会和 预算,其决定具有约束力. 院长或校长和全体教员 受拟议行动影响的团体应各自提交一份声明 担任委员会主席的职务,委员会应在委员会内作出裁决 收到两份报表后的十个教学日.

  2. “教学日”是安排上课的日子 在秋季、冬季和春季宿舍开会,不包括周末、节假日、 假期和考试期.

  3. 为了这些程序的目的,及时的审查和协商 流程是必需的. 每一段规定的时间都是 行动、审查、评论或建议. 规定的期限可以延期 只有在提交合理理由的情况下,学院秘书才可申请 写作.

  4. 根据第26-41条要求的所有文件的副本应存档 和教务秘书.

  5. 学院秘书收到的任何书面建议 根据第26-41条的规定,必须向任何教员提供 请求.

B. 重组、合并或淘汰程序 的程序

  1. 以实现预算削减, 重新分配资源, 落实教育政策, 或者重新调整学术重点, 院长或校长随时可以, 经谘询其选出的教务委员会(第23章第23-45节C小节)建议取消或重组一个或多个项目(定义在 一个分段 )在学校、学院或校园内,或与其他项目合并.

  2. 院长或校长应向教务长申请实施所提议的变更的权力. 教务长应与参议院规划和预算委员会协商,审议此类请求.

  3. 教务长应启动程序,对请求进行全面审查 分段C 下图), 如果该建议只能通过能产生下列一项或多项结果的措施来实施:

    a. 终身教职人员或非终身教职人员在合同期满前被解聘;

    b. 聘用教员的条款、条件或课程有重大改变;

    c. 大学整体课程的重大改变, 学校, 或校园, 或者整个大学; or

    d. 这明显背离了大学的既定使命, 学校, 或校园, 或者整个大学.

  4. 如果所建议的措施不会产生所述的效果 分段B.3 ,教务长应启动程序,对中所述请求进行有限审查 分段D. 十大彩票平台官网生学位课程的重新分配(行政命令编号. VII,第二节)向一个合资格的学术单位(行政命令编号. VII,第4节)致另一人, 或者十大彩票平台官网生院的跨学科项目, 重组是否应遵循所列的有限审查程序 分段D. 取消:学校内一个系或其他指定单位的完全取消, 大学, 或校园, 未与其他单位重组或合并者, 或者从一所学校或大学转到另一所学校或大学, 需要按照所述程序进行全面审查 分段C.

C. 对重组、合并或取消项目的全面审查程序

  1. 教务长应通知院长或校长对提议进行全面审查的决定, 根据本款的程序.

  2. 当教务长开始全面审查院长或校长的建议,如在 分段B.3 以上,那么:

    a. 院长或校长应通知教务秘书他或她的意图发起审查根据本节 学院代码. 教务秘书应, 在与教职员会议主席协商后, 在十个教学日内任命一个外部教师委员会,该委员会由五名教师(包括一名被指定为委员会主席的教师)组成.

    b. 外聘教师委员会, 当由主席召集时, 应为本委员会制定会议安排. 外部教员委员会的这种独立会议将允许其成员就支持院长或校长提议的行动的论点和证据形成独立的结论. 外部教师委员会的责任是确保选出的教师委员会和院长或校长的建议是基于公平的程序, 在使用适当的标准和 materials. (外部教师委员会应保留其审议过的所有材料的副本, 会向覆核委员会提供哪些资料, 应该任命一个吗 分段C.4 下面.)

    c. 在重组期间, 整合, 或者消除程序, 并且只针对这些程序的业务, 外聘教师委员会委员亦应加入学院选举产生的教师委员会, 学校, 或校园问题的当然成员,没有投票权. 他们应参加理事会的所有会议, 由系主任或院长或校长召集, 导致重组方案的确定, 整合, 或者消除, 在这一过程中,院长或校长和当选的教员委员会咨询过的所有材料和人员均可获得充分访问权. 选举产生的教务委员会与外部教务委员会的合并,以下称为扩大教务委员会.

    d. 如果选出的教师委员会不包括学生成员, 院长或校长应要求受影响学校的学生组织, 大学, 或由学校指定十大彩票平台官网生, 在适当的地方, 一个本科生服务, 有投票权, 与扩大的教师委员会只处理这些程序. 如果没有这样的学生组织存在, 此种任命应由GPSS或其他有关部门作出, 认可的十大彩票平台官网生组织和ASUW或其他适当认可的学生组织.

    e. 院长或校长, 与扩大后的教员委员会协商, 副院长, 以及学院内其他适当的咨询机构或影响团体, 学校, 或校园, 应审查满足所需预算削减的措施, 资源分配目标, 或者重新调整学术重点, 包括重组, 整合, 或者取消项目, 以及这些行动的替代方案.

    f. 用于确定重组计划的基础信息, 整合, 或者消除, 以及这些行动的替代方案, 应包括:

      1) 在院长或校长提出申请之前提交的文件 分段C.1 上图),包括:

        a)
对项目或项目的定期审查所产生的报告 部门,任何临时修订,以及部门对修订的回应 院长或校长,选出的教师委员会,以及 有问题的程序.

        b) 认证评审,如果有问题的课程存在这样的评审.

        c)
任何其他由学校、学院、 或校园,只要它们是最新的,并已提交给 有问题的项目的教员进行审查和答复.

        d)

正在进行的长期规划所产生的所有相关文件 在学校、学院或校园中的过程,和

      2)
院长、校长或校长要求提供之其他资料 如有必要或独立要求,扩大教员委员会 由外部教师委员会提交,只要是最新的并已提交 审核并回复所考虑项目的教员,以及 该项目的教员至少有5个教学日的时间来提交 他们对信息的评论.

    g. 在建议计划重组、合并或 淘汰时,院长或校长应最大限度地保护 可能的:

      1) 学校、学院或校园的全部课程 大学与学生的教育需要,是一致的 大学的角色和使命;

      2) 在重组或合并的情况下,质量 程序的 分段C.2.g.1 以上;

      3) 大学的其他课程,包括跨学科 可能受拟议行动影响的计划;

      4) 的 University's commitment to tenure; 而且

      5) 大学对教师、员工、 和学生.

    h. 当当选的教师委员会主席确定扩大的教师委员会准备结束审查时, 对提议的行动应由其有资格投票的成员进行正式表决. 投票结果应以书面形式通知院长或校长, 谁在任何公开公告前至少有十天的教学时间, 应直接以书面形式与受影响项目的每位教员沟通,告知其计划采取的行动. 院长或校长应向他们提供各小节所述的报告 C.3 而且 C.3.a 以下及其证明文件, 以及外部教员委员会所附的声明 分段C.3.b 以下(如有). 在任何公开公告前至少5个教学日, 院长或校长应召集指定项目的教员,向他们解释评审程序, 并通知他们各款下的规定 C.5 而且 C.6 以下是他们的观点和支持证据.

  3. 院长或校长改组的意图, 巩固, 或取消已确定的项目,应在任命外部教员委员会(分段C.2.a 上图). 本公告应以详细而具体的报告形式,并附一份单独的报告, 外部教师委员会的独立声明. 这两份文件应由院长或校长提交给教务长和受影响单位的主席。, 教职员委员会主席, 以及教务秘书, 谁将在杂志上发表它们 丙类公告 在收到他们的五个教学日内.

    a. 院长或校长的报告应:

      1) 根据现有的规划评审材料和其他公开的规划文件,论证所提议的措施;

      2) 描述所建议的措施对教职员的影响 确定的方案,对其他方案,并对课程和学生的 学校, 大学, 或校园 as a whole; 而且

      3) 须连同所有证明文件一并递交,而无须在 丙类公告 参考于 分段C.3 以上,但必须提供给任何教师要求.

    b. 外部教师委员会的附带声明 由会议主席起草并签署,并应反映会议主席的意见 外部教师委员会的大多数成员. 它应表明:

      1) 在它看来,项目审查过程是否公平, 在使用适当的标准和 材料,

      2) 外部教师委员会是否支持 支持院长或校长的建议,并给出理由.

  4. 在收到报告后的五个教学日内 详情载于 分段C.3 上图为系主任 在与外部教师委员会主席协商后,参议院 并经参议院执行委员会的意见和同意,应 委任一个由四名教员(包括一名教员)组成的检讨委员会 被任命为委员会主席),外部教师委员会成员之一, 十大彩票平台官网生和专业学生委员会或其他机构的一名代表 适当认可十大彩票平台官网生组织,并有一名代表 华盛顿大学联合学生或其他适当的 认可的本科生组织(全参与式 权利). 本委员会的组成及成员,应于 的 丙类公告 中描述的 分段C.3 以上.

  5. 审查委员会的主要目标是审查院长的成绩 或校长报告,从大学和公众的角度,如下所述 特别提及所提供的理由. 审查委员会可以收到或要求额外的 院长或校长的材料或论点, 从外部教师委员会, 来自教职工, 学生, 和已确定项目的工作人员, 及大学内其他界别或公众人士 在大. 邀请公众意见的会议应安排在允许参加的时间 公共. 在其任命后的20个指导日内,审查委员会应提交其 书面推荐总统和教务长. 该建议应在 与此同时,院长或校长以及受影响项目的主席.

  6. 在提交审查委员会的书面建议后, 院长或校长可以提出修改的行动方针, 受影响的程序可以提交额外的声明. 这一声明可能为院长或校长提出的措施提供替代方案, 根据教育政策和/或过去对相关项目的审查,给出详细的理由, 并可能包括额外的相关文件. 任何此类材料必须在提交审查委员会报告的十个教学日内转交给总统和教务长.

  7. 总统(或总统的代表)与参议院计划和预算委员会协商后, 他或她应将该事项的决定和附带的建议提交董事会, 在需要时, 以及院长或校长, 受影响项目的主席, 和教职员会议主席在评议期的15个教学日内 分段C.6 以上. 总统的决定应仔细考虑重组的影响。, 整合(s), 或取消大学履行其教育职责和使命的能力, 以及大学社会的多样性.

D. 对重组、合并或取消项目的有限审查程序

  1. 教务长应将根据本款程序对建议进行有限审查的决定通知院长或校长.

  2. 当教务长开始对院长的建议进行有限的审查时 分段B.4 以上,院长或校长可以采取措施,只要:

    a. 该建议是与受影响项目详细讨论的结果。, 学校里有适当的教师顾问委员会和学生, 大学, 或校园;

    b. 提交了拟议行动的详细理由 交给教务长和参议院计划和预算委员会 中描述的文件的帐户 分段C.2.f 以上; 而且

    c. 这些措施直到20个教学日结束后才会实施。在这20个教学日期间,受影响项目的教员可以行使在 分段D.3 下面.

  3. 如果任何受影响学术项目的多数投票教师 通过投票决定拟议的重组或合并将产生一种或多种影响 中描述的 分段B.3 以上,该多数人可向教务长提出申请,要求根据有关程序进行覆核 计划的重组、合并或取消 分段C 上图). 教务长应 与参议院规划与预算委员会协商,考虑此类请愿, 并在 十个教学日可以指导院长或校长对提议进行审查 程序的重组、合并或取消 部分 A 而且 C.2 通过 C.7 以上,或谢绝这样做,在这种情况下必须详细说明 递交给申请人,院长或校长,以及教职员参议院主席, 解释这个决定.

E. 学院或学院改组、合并或撤销的全面审查程序

  1. 如果教务长和参议院规划和预算委员会的大多数成员同意削减预算, 资源的重新分配, 或者,应该通过完全取消某所学院或学院来重新调整学术重点, 或通过与其他学院或学校的重组或合并, 教务长应要求教职员会议主席任命一个评审委员会,由五名教员和两名学生组成 分段C.3 以上.

  2. 教务长应向审查委员会提交拟议措施的详细理由, 所述材料的基础上制备 分段C.2.f 以上及其他由中央当局提供的适当规划文件, 前提是他们已经提交给院长或校长和有关学院或学院的教员审查和意见. 理由应:

    a. Review alternatives 而且 explain why elimination of 的 大学 or 学校 is preferable; 而且

    b. 尽可能保护大学的各个方面 分段C.2.g 以上.

  3. 教务秘书应公布教务长的建议, 以及伴随的辩护, 在一个 丙类公告 在收到他们的五个教学日内.

  4. 审查委员会应对教务长的建议进行审查,审查方式见 分段C.5 以上, 并向总统提交书面建议, 教务长, 受影响学院或学校的院长或校长, 以及教职员委员会主席, 在出版的30个教学日内 公告.

  5. 在提交审查委员会的报告之后, 教务长可提出修改后的行动方案, 受影响的学院或学校的院长或校长可以提交一份额外的声明 分段C.6 以上. 任何此类材料都必须在提交审查委员会报告后的十个指导日内提交总统.

  6. 在规定的评议期结束后的15个教学日内 分段E.5 以上, 总统(或总统的代表)与参议院规划和预算委员会协商后, 他或她应将最终决定和附带的建议提交董事会, 在需要时, 院长或校长, 以及教职员委员会主席.

F. 高等学校改组合并有限审查程序

  1. 为了重新分配资源或执行教育政策, 或者调整学术重点, 教务长可随时提出合并书院的建议. 如果所提议的措施不会产生所述的效果 分段B.3 ,教务长可采取措施,但须:

    a. 该建议是与受影响的学院或学校详细讨论的结果, 并在学院或学校设立适当的教师顾问委员会;

    b. 建议行动的详细理由已提交 总统和参议院计划和预算委员会,考虑到 载于 分段C.2.f 以上; 而且

    c. 这些措施直到一段时间结束后才实施 受影响学院/学校的教员在20个教学日期间 可行使 分段F.2 下面.

  2. 如果受影响的学院或学校的多数投票教师决定 通过投票决定所提议的重组或合并将产生一项或多项影响 中描述的 分段B.3 以上,这样的多数人可以请愿 校长根据取消学院/学校的程序进行审查. 总统, 或总统的代表,应与参议院协商后考虑该请愿 计划和预算委员会,并在十个教学天内,可以指导 教务长须按所述程序进行审查 分段E 以上,或拒绝这样做,在这种情况下,一份详细的声明必须传送给 请愿者和教院主席,解释为什么审查 分段E 以上不被认为是适当的.

S-A 49, 12月4日, 1975; S-A 57, 4月3日, 1978; S-A 67, 12月5日, 1983; S-A 73, 5月24日, 1985; S-A 95, 6月17日, 1996; S-A 119, 6月4日, 2009; S-A 134, 1月7日, 2016年:所有都需要总统批准.